Pratiques professionnelles

Prévenir et repérer l’âgisme et les violences

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Informations pratiques

19 novembre 2026 & 20 novembre 2026
À STE HERMINE (85)
FM
Formation menée par : Fanny MORICEAU
  • Durée : 14 heures de formation
    de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00
  • Public : Animateurs, Direction, Personnel Soignant, Psychologue
  • Prérequis : Aucun
  • Nombre de participants : 14 maximum
  • Tarif adhérents : 450 euros
  • Tarif non-adhérents : 490 euros

Programme

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“Prévenir et repérer l’âgisme et les violences”

Contact

Philippe Cuxac p.cuxac@fnadepa.com
01 49 71 55 37
Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter afin de vous accueillir dans les meilleures conditions.
Les objectifs
Le programme

Objectifs :

  • Définir et comprendre l’âgisme.
  • Identifier les différentes formes de violence envers les personnes âgées en institution.
  • Repérer les signaux d’alerte et les situations à risques.
  • Connaître les dispositifs internes/externes de signalement et de protection.
  • Savoir mettre en place des actions concrètes de prévention.

Modalités pédagogiques :

  • Apports théoriques interactifs
  • Analyse de situations professionnelles issues du terrain
  • Études de cas et mises en situation
  • Travaux en sous-groupes
  • Débats éthiques
  • Élaboration d’un plan d’action individuel ou collectif

Modalités d’évaluation :

  • Positionnement pédagogique du stagiaire en amont de la formation.
  • Evaluation de la satisfaction du stagiaire à la fin de la formation.
  • Evaluation des acquis à la fin de la formation
  • Evaluation de l’apport de la formation 9 mois après la session
  • Représentations de la vieillesse et stéréotypes.
  • Attitudes/pratiques générant infantilisation, perte de consentement ou banalisation des besoins.
  • Clarification des violences avec repères juridiques.
  • Mécanismes d’emprise et des spécificités des conflits familiaux.
  • Signaux faibles et vigilance.
  • Partage d’inquiétudes et prévention de l’isolement professionnel.
  • Fiches actions réalistes pour améliorer les pratiques.
  • Ecoute active / Respect du consentement / Gestion des émotions.
  • Actions applicables immédiatement dans la pratique.
  • Procédures internes et externes.
  • Mises en situation pour clarifier les responsabilités et mettre en évidence la protection des personnes vulnérables.