Ressources humaines et management

La gestion du stress au travail

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Informations pratiques

16 mars 2026
À BREST (29)
PN
Formation menée par : PIEL Nathalie
  • Durée : 7 heures de formation
    de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00
  • Public : Administratif, Agent de soins, Aide soignant, Animateurs, Animation, Auxiliaire de vie, Communication, Comptabilité, Comptabilité-Finances, Direction, Informatique, Juridique, Personnel administratif, Personnel d'encadrement administratif, Personnel d'encadrement hôtellerie/restauration, Personnel d'encadrement soignant, Personnel de cuisine, Personnel de service, Personnel Soignant, Psychologue, Qualité, Responsable qualité, Ressources Humaines, RH, Soignants
  • Prérequis : Aucun
  • Nombre de participants : 14 maximum
  • Tarif adhérents : 280 euros
  • Tarif non-adhérents : 320 euros

Contact

Philippe Cuxac p.cuxac@fnadepa.com
01 49 71 55 37
Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous contacter afin de vous accueillir dans les meilleures conditions.
Les objectifs
Le programme

Objectifs

  • Adapter ses rythmes et optimiser sa récupération
  • Prévenir le stress physique par l’ergonomie corporelle et l’oxygénation
  • Renforcer ses ressources santé par la nutrition et l’hygiène de vie
  • Maîtriser ses émotions et anticiper les interactions stressantes
  • Evacuer le stress par la pratique d’activités psychocorporelles
  • Se recentrer face aux pressions du quotidien

Modalités pédagogiques

  • Pédagogie ludique et applicative
  • Expérimentations pratiques
  • Jeux de rôles
  • Expériences sensorielles
  • Applications concrètes

Modalités d’évaluation : 

  • Positionnement pédagogique du stagiaire en amont de la formation.
  • Evaluation de la satisfaction du stagiaire à la fin de la formation.
  • Evaluation des acquis à la fin de la formation
  • Evaluation de l’apport de la formation 9 mois après la session

Validation : 

  • Délivrance d’une attestation de présence et d’un certificat de réalisation à l’issue de la formation.
  • Délivrance d’une attestation d’assiduité pédagogique (après réponse au questionnaire de validation des acquis).

Adapter ses rythmes et optimiser sa récupération

  • Donne la priorité aux priorités
  • Mettre en cohérence ses rythmes, les cadences et sa chronobiologie
  • Prendre des temps de recul et de retour à soi
  • Optimiser la qualité du sommeil régénérateur
  • Intégrer des séquences de récupération individuelle
  • Expérimenter en toute autonomie la relaxation profonde

Prévenir le stress physique par l’ergonomie corporelle et l’oxygénation

  • Prévenir les maux psychiques et physiques au réveil
  • La cohérence psychocorporelle : souplesse du corps et de l’esprit
  • L’ergonomie corporelle : réduire l’emprise du stress et l’apparition de TMS
  • L’oxygénation : maximiser sa sérénité

Renforcer ses ressources santé par la nutrition et l’hygiène de vie 

  • Les liens entre nutrition, santé, stress et performance
  • Repères fondamentaux et points de vigilance
  • Les pathologies modernes : stress, troubles cardiaques, hygiène alimentaire et activité physique
  • Nutrition haute vitalité adaptée au rythme moderne

Maîtriser ses émotions et anticiper les interactions stressantes

  • Les techniques de « méta-position » et de communication bienveillante
  • Célébrer ses réussites et rebondir face aux échecs
  • Maîtriser une situation de crise et d’agressivité

Evacuer le stress par la pratique d’activité psychocorporelles

  • La détente du corps pour calmer l’esprit
  • Les techniques de rigologie thérapeutique
  • Cultiver la joie au quotidien
  • Aménager des temps de créativité

Se recentrer face aux pressions du quotidien

  • Visualisation et mentalisation de la réussite
  • Les stratégies de regain de confiance après un évènement stressant
  • Optimiser sa concentration
  • Cultiver son autonomie et développer sa performance